PIRATAS DEL CARIBE

Ya está preparada y lista para interpretarse esta nueva canción del curso.



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FAKEBOOK: BAROQUE COMPOSERS








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LOVE ME LIKE YOU DO, by Ellie Goulding

Ya podéis practicar la nueva partitura que estamos trabajando en clase. El wix que os enlazo contiene una versión con la melodía y otra que contiene sólo el playback.


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PROYECTO FINAL FLIPPED - CLASE DE MÚSICA

Después de semanas de trabajo, aquí queda el proyecto flipped classroom modificado y enriquecido con las aportaciones de compañeros y tutor. Ahora sólo queda el intentar ponerlo en práctica...



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WORKS IN FAKEBOOK - 2º E.S.O.

Os dejo las instrucciones para realizar los trabajos sobre los compositores barrocos, así como un enlace a un ejemplo para que os sirva de referencia: Ejemplo fakebook


Recordad que vuestros trabajos han de ser en inglés, que han de presentarse el próximo jueves 12 de mayo (por lo que han de estar enviados la noche anterior) y que para cualquier duda me tenéis en el correo musicamiguelsanchezlopez@gmail.com

Buen trabajo!!

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Diario de aprendizaje: Bloque 3 #Flipped_INTEF (2)

Finalmente toca reflexionar sobre lo aprendido hasta el momento. Por un lado, el taller de coevaluación me ha parecido muy positivo, permitiéndonos conocer los proyectos de los compañeros y haciéndonos partícipes de la tarea de evaluar sus aportaciones, siempre desde un punto de vista constructivo. Todo el proceso ha sido muy enriquecedor y por descontado que ha servido para aprender tanto de como con los otros.

En cuanto a si me veo preparada para planificar y diseñar un proyecto flipped, la respuesta es un sí rotundo. El único problema es que son tantas las ideas que me rondan la cabeza que no sé por cuál decantarme para empezar, habré de ir seleccionando y quizá comenzar por las más sencillas para poco a poco ir 'rizando el rizo'.


Tal y como finalizaba mi anterior post, este bloque no me ha defraudado, por algo ya nos dijo el tutor del curso que sería el que más nos gustase de todos. Principalmente práctico y, lo que es mejor, completamente útil para nuestra tarea como docentes 'flipados'. Ahora a por el siguiente, por una parte con muchas ganas porque ya es el último, pero por el otro... empiezo sentir nostalgia porque se acerca el final.

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Diario de aprendizaje: Bloque 3 #Flipped_INTEF

Querido diario,

Continúa mi andadura en esto del flipped classroom y en esta ocasión ha tocado un intento de realización de mi primer vídeo flipped. Evidentemente, el resultado podría haber sido bastante mejor, pero de momento bastaba con familiarizarse con nuevas herramientas para crear recursos ¡ya habrá tiempo de experimentaciones y perfeccionamientos!

Una vez listo el vídeo, tocaba enriquecerlo con preguntas mediante la herramienta playposit. A continuación se puede ver el resultado.



También en este bloque hemos creado un artefacto TIC como producto de nuestro primer proyecto flipped, así como una rúbrica para poder llevar a cabo su evaluación. En el enlace se puede leer en qué ha consistido.

Artefacto TIC Bloque 3


En definitiva, este nuevo bloque ha sido un no parar, pero el esfuerzo ha merecido la pena. :)

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