Para poder seguir ampliando lo que ya sabéis acerca de los Géneros musicales, os enlazo nuevo material realizado por la profesora Eva Mª del Valle. Como siempre, espero que os sea de utilidad.
Como bien sabéis en clase el tiempo ni da para mucho. Así que, pensando en aquellos que quieran saber un poco más del tema o aclarar algunas dudas que pudieran quedar, os enlazo un interesante recurso sobre los Géneros musicales trabajados en esta Unidad.
Comenzamos un nuevo tema en nuestro repertorio instrumental. Esta vez se trata del tema de Dani Martin, 16 añitos. Me vais a permitir que se lo dedique a tod@s l@s que acudieron a la excursión del musical a Granada, por su saber estar y por hacernos pasar un día tan agradable y divertido.
¡Va por vosotros!
No tenéis más que pinchar sobre la imagen para empezar a ensayar.
Pinchando sobre el mapa conceptual podréis ver y escuchar los ejemplos musicales que trabajamos en clase sobre esta nueva unidad: MUSICAL GENRE. Como siempre, espero que además de ayudaros para estudiar este tema, disfrutéis aprendiendo.
¡Nueva partitura! De nuevo algo sencillo para la práctica instrumental en las clases. A ver qué tal se os da, estoy segura de que a todos os sonará esta sintonía.
Ya me "contaréis"...
Éste es el vídeo con el Karaoke que estamos utilizando en clase. Ya sabéis que hay algunas partes de la canción que no salen en vuestra partitura, aún así aquí os la dejo para que ensayéis en casa.
Con estas dos más que sencillas partituras ninguna excusa os podrá valer para no empezar a tocar. Tal y como os comenté en clase, quiero que comencemos con algo facilito para ir calentando motores, ¡ya habrá tiempo para piezas más complicadas!
En esta ocasión, agradecer a Mª Jesús Camino y al blog Ikasmu por estas aportaciones.
Como siempre, no tenéis más que pinchar en la imagen para que os aparezca la partitura y el playback.
Después de otro curso escolar, ya llegan las tan merecidas y ANSIADAS vacaciones. Descansad y... ¡nos vemos en septiembre!
Aquí os enlazo dos wix con las canciones que hemos trabajado este último trimestre para que las podáis preparar bien para nuestro último examen de flauta. ¡Ánimo, haced un esfuerzo que veréis cómo será bien recompensado!
No olvidéis que todo aquél que lo necesite puede ensayar conmigo durante los recreos.
Para evitar que se os vaya acumulando el trabajo, y puesto que pronto vamos a comenzar la cuenta atrás para el final del curso, aquí tenéis la última partitura que estamos ensayando en clase.
Os dejo el wix con el acompañamiento de una de las canciones de este 3º trimestre para que la podáis ensayar y ensayar. Ánimo!! Ya habéis visto que no era tan difícil.
Por fin tenéis a vuestra disposición, también en castellano, una presentación con imágenes de los instrumentos musicales que hemos estado estudiando en este tema. Recordad que su sonoridad la podremos apreciar durante la clase con algunos ejemplos auditivos.
Interesante enlace en el que podéis visualizar y escuchar algunos ritmos que podemos crear sólo con las manos. ¿Os animáis a probar?
Entretenida presentación de los instrumentos musicales para que, además de aprender más sobre los mismos, resolváis algunos pasatiempos.
Os dejo este interesante recurso tomado en préstamo del blog El aula musical de Adriana, para que sigáis practicando los compases. Os recuerdo que el primer paso será siempre encontrar el pulso a los ejemplos musicales propuestos y, a continuación, buscar su compás.
Sí, sí, habéis leido bien. Aquí os dejo el vídeo de una obra llamada Lágrimas de Julieta, de Matteo Negrin, para que disfrutéis "viendo" la música :D.
Comenzamos un nuevo tema: EL TIMBRE, y en esta ocasión tendréis que trabajar en grupo para llevar a cabo unos sencillos trabajos de investigación sobre los instrumentos musicales. No os preocupéis puesto que las tareas son bastante simples.
Ánimo, veréis que bien se os da eso de ser DETECTIVES MUSICALES.
Pinchad sobre la imagen para descubrir vuestro reto.
Aquí tenéis la presentación con las imágenes de los principales instrumentos que estamos dando en este tema. También podéis escuchar y ver algunos fragmentos musicales que los emplean.
Espero que os sea de mucha utilidad.
Aquí os dejo la presentación sobre "contaminación acústica" que hemos visto en clase para que podáis trabajar las actividades de este interesante y preocupante tema.
These are some very interesting presentations about "noise pollution". We will see some of them in class with Tim tomorrow, you could see the others at home with your laptops. Then we will talk about this topic.
La tarea para la primera parte de la siguiente unidad: EL TIMBRE, consiste en contestar y realizar el trabajo indicado en la siguiente webquest (pincha sobre la imagen):
¿Hasta qué punto eres consciente del daño que sufren diariamente tus oídos?
Prueba a realizar estos tests tomados de una interesante web que trata todo lo relacionado con el ruido y la salud de los jóvenes y podrás comprobar tus conocimientos acerca del Tema que estamos viendo en clase: CONTAMINACIÓN ACÚSTICA.
http://www.spanish.youth.hear-it.org/page.dsp?page=5294
Os adjunto una presentación que os ayudará a comprender mejor el tema estudiado.
This is a presentation for our current lesson about musical instruments. We will study it in class, but meanwhile you can take a glance. I hope you like it.
Chic@s, are you ready? Ya, ya, supongo que tod@s tenéis el día bien señalado en la agenda, pero por si hay algún despistadillo os recuerdo que el próximo miércoles 9 de febrero nos vamos a Madrid a ver "Los 40 El Musical".
Y para que os vayáis preparando para lo que nos espera, aquí tenéis un pequeño adelanto. Y... que empiece la cuenta atrás!!!
Hola a tod@s!
Os doy la bienvenida a nuestro blog musical. Espero que nos resulte interesante y útil a tod@s para nuestras clases de música.
Pasen, vean y sobre todo: ¡ESCUCHEN!
